第33章 漸入佳境（第2頁(yè)）

　　陸之洲咧嘴露出一口牙齒，“夏爾，要不要我現(xiàn)在給你表演一段？”

　　勒克萊爾再也控制不住，吞咽一口唾沫，逃命要緊，此時(shí)只是恨不得自己多長(zhǎng)兩條腿。

　　然而……逃的了和尚，逃不了廟。

　　下午體能訓(xùn)練結(jié)束，文化課如期而至。

　　營(yíng)養(yǎng)課、心理課、公關(guān)課，他們需要學(xué)習(xí)成為一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員，這顯然沒有那么容易。

　　一切，從小培養(yǎng)。

　　另外，這些課程全部結(jié)束后，陸之洲還額外報(bào)名了意大利語(yǔ)課程。

　　剛剛來羅馬的時(shí)候，他已經(jīng)吃過語(yǔ)言的虧，就連羅馬那樣的大城市已經(jīng)如此，更何況是馬拉內(nèi)羅這個(gè)“英語(yǔ)絕緣小鎮(zhèn)”，他還從來沒有在法拉利基地之外遇到任何一位愿意說英語(yǔ)的人。

　　學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，不僅是為了日常生活，也是為了直接跟技術(shù)人員溝通。

　　包括蒙法蒂尼在內(nèi)，雖然法拉利青訓(xùn)學(xué)院里大部分人都會(huì)說英語(yǔ)，但意大利語(yǔ)才是他們舒適領(lǐng)域。

　　語(yǔ)言，對(duì)陸之洲來說不算難題。

　　英語(yǔ)一直都是他的強(qiáng)項(xiàng)，從小到大的英語(yǔ)老師都非常喜歡他；高二文理科分班的時(shí)候，英語(yǔ)老師還專門找到了陸騁和江墨，真心誠(chéng)意地表示，陸之洲可以選擇文科班，未來繼續(xù)進(jìn)修語(yǔ)言，不要浪費(fèi)語(yǔ)言天賦。

　　所以，陸之洲非常樂意學(xué)習(xí)一門全新語(yǔ)言。

　　懷抱相同想法的還有勒克萊爾，他能夠嫻熟地運(yùn)用英語(yǔ)和法語(yǔ)，但對(duì)于歐洲人來說，兩門語(yǔ)言遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，再多學(xué)一兩門語(yǔ)言伴身才行。

　　結(jié)果就是，勒克萊爾才剛剛調(diào)侃完陸之洲，一個(gè)轉(zhuǎn)身又自投羅網(wǎng)送上門來。

　　陸之洲滿臉笑容地看向講臺(tái)，“老師，我們今天學(xué)習(xí)‘今夜無人入眠’吧?！?/p>

　　勒克萊爾一個(gè)哆嗦，午夜夢(mèng)回依舊想起被大魔王支配的恐懼。

　　教室外面，周冠宇那肆無忌憚的笑聲灑落滿地，一路揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　等待文化課結(jié)束，一整天的訓(xùn)練進(jìn)入尾聲，學(xué)員們分別和教練、技術(shù)工程師交談，回顧分析下午的模擬器訓(xùn)練或者賽道訓(xùn)練數(shù)據(jù)，交流碰撞，然后再根據(jù)自己的情況進(jìn)行自由訓(xùn)練。

　　從早晨八點(diǎn)到晚上六點(diǎn)，一天的訓(xùn)練時(shí)間表塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　然而，其他學(xué)員結(jié)束全部訓(xùn)練，陸之洲卻不行，每天返回公寓，依舊需要學(xué)習(xí)，努力跟上學(xué)校的進(jìn)度。

　　每天，宋博都會(huì)按時(shí)上傳課堂筆記，盡管那歪歪扭扭的筆記堪比狗爬，令人扶額，但至少宋博認(rèn)真。

　　一字不漏地把全部東西復(fù)制黏貼下來，包括那些沒有價(jià)值的廢話。