第144章 教育開(kāi)放的是光明之花（第4頁(yè)）

皇親國(guó)戚已經(jīng)成為削弱帝國(guó)吞噬民脂民膏的毒瘤，必須整治啊！”

李銀河笑道；“孫師，陛下年輕需要面子，商行已經(jīng)將貨物運(yùn)送到天津倉(cāng)庫(kù)。

我們可以給他們本金，但是，這些zousi的官員勛貴需要用等價(jià)的糧食百貨換回本金。商行需要糧食布匹等百貨，商行會(huì)支付他們錢(qián)財(cái)，也算是廢物利用吧?！?/p>

孫奇逢點(diǎn)頭道；“教育需要榜樣，云從島文化部門(mén)編輯的教材樹(shù)立了一批歷史人物的榜樣非常必要，比如探索大海的鄭和，為鞏固奴兒干巡查邊鎮(zhèn)的亦失哈等等人物，愚公移山的典故也非常好。

教育的導(dǎo)向太重要了，它決定了道德判斷決定了世俗審美。

儒家學(xué)者在推進(jìn)儒學(xué)的進(jìn)程中故意扭曲了儒學(xué)的學(xué)問(wèn)本質(zhì)，把天下為公民為貴扭曲成了科舉登科享受特權(quán)待遇，用功名錢(qián)財(cái)一人得道雞犬升天代替了鐵肩擔(dān)道義。

我非常痛心，儒家先賢成為中華民族的顯學(xué)是因?yàn)槿鍖W(xué)光明正大，但是，它逐漸墮落成為鞏固特權(quán)的理學(xué)，陰暗而惡臭。

我們的教育導(dǎo)向必須改革，江南文勝之地，學(xué)子們卻沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，他們聚集在一起夸夸其談，絲毫沒(méi)有想到陜北的百姓正在吃土，也沒(méi)有意識(shí)到近在咫尺的兵災(zāi)。

他們既沒(méi)有解決帝國(guó)財(cái)政問(wèn)題的覺(jué)悟和勇氣，也沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)實(shí)務(wù)救國(guó)的技能。

真是百無(wú)一用是書(shū)生，一群自私自利呱噪的廢物?！?/p>

李銀河趕緊道；“孫師不要?jiǎng)託猓逃乔甏笥?jì)，是一個(gè)民族覺(jué)醒的漫長(zhǎng)過(guò)程，我們只能因勢(shì)利導(dǎo)，讓越來(lái)越多的讀書(shū)人明白是非明白學(xué)問(wèn)的本質(zhì)。

同時(shí)，我們通過(guò)教育培訓(xùn)出一個(gè)人人識(shí)字人人都是讀書(shū)人的新時(shí)代，這是一個(gè)艱苦卓絕的民生建設(shè)?！?/p>

孫奇逢擺擺手道；“我不生氣我只是嘆息，我們的文化沉渣文化糟粕貽害久遠(yuǎn)??！

農(nóng)院的教學(xué)必須聯(lián)系實(shí)務(wù)，必須關(guān)注民生。

王永光大人，教研處一定把好關(guān)，我們接待的游學(xué)學(xué)子們必須遵守農(nóng)院的教程。”

王永光笑道；“教育的本質(zhì)是學(xué)問(wèn)導(dǎo)向，農(nóng)院的學(xué)問(wèn)本質(zhì)是體悟天地規(guī)律為天下蒼生謀福利。

教程必須理論聯(lián)系實(shí)際，考試取才必須公開(kāi)公平公正?！?/p>

王永光轉(zhuǎn)頭對(duì)李銀河道；“銀河啊，教育是奢侈的，商行的鄉(xiāng)社建設(shè)將教育覆蓋所有適齡兒童，這是開(kāi)天辟地的教育大事件，也需要難以想象的資金支持。

我和山長(zhǎng)教授們不在乎教學(xué)的辛苦，只希望我們推動(dòng)的教育改革不要曇花一現(xiàn)。

我聽(tīng)說(shuō)商行還在同海外的幕府作戰(zhàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)是吞金獸，所謂久戰(zhàn)不詳啊。教育一樣是吞金獸，戰(zhàn)爭(zhēng)是災(zāi)難之花，而教育帶來(lái)的是光明之花，只是栽培的時(shí)間太長(zhǎng)，代價(jià)太大??！”

李銀河趕緊道；“王大人放心，推動(dòng)教育普及庶民是商行行商天下的初衷，也是商行鄉(xiāng)社建設(shè)的基本措置之一。

商行在推進(jìn)教育普及的進(jìn)程中一直在積極為教育資金開(kāi)源。

商行在每一項(xiàng)收入之中會(huì)提取教育用款，同時(shí)號(hào)召民間商號(hào)資助建學(xué)，易州文化等商號(hào)提供的教學(xué)捐款可以覆蓋易州淶水境內(nèi)的所有中小學(xué)建設(shè)需要。

教育是全民族的事情，也需要每一個(gè)人付出一些努力。我們的百姓對(duì)于教育異常重視，很多農(nóng)戶參加了義務(wù)建學(xué)的登記。

王大人，我們要依靠農(nóng)戶。百姓對(duì)于善政是非常通情達(dá)理的。

海參崴學(xué)院正在積極將科研成果轉(zhuǎn)化成商業(yè)產(chǎn)品。此次銀河帶回了一批四輪馬車，銀河將一輛馬車送給了皇帝陛下，此次的二百輛成品已經(jīng)銷售完成。

銀河只能說(shuō)利潤(rùn)很高，對(duì)于學(xué)院的研發(fā)甚至對(duì)于工坊的工藝改革起到了推動(dòng)作用?！?/p>