10
陳設(shè)淡樸的書齋內(nèi),兩張書案一東一西相距三尺,兩名書童各站一邊,皆都低著頭大氣不敢出。
東側(cè)稍矮的那張書案前,沈書月一聲不吭抱臂坐著,一雙眼狠狠盯著面前攤開(kāi)的書卷,像要將上頭的字一個(gè)一個(gè)挫骨揚(yáng)灰。
西側(cè)那頭,裴光霽一手輕壓鎮(zhèn)尺,一手有條不紊執(zhí)筆蘸墨,看上去神色如常,心緒似絲毫未受波動(dòng)。
如果不是守心發(fā)現(xiàn),郎君浸飽了墨汁的筆尖已經(jīng)在硯臺(tái)里蘸了三遍的話。
守心想,郎君可能也不明白,好端端在說(shuō)功課,怎么就牽扯到了人?
換個(gè)姐夫又是從何說(shuō)起?什么叫……換?
良久的僵持過(guò)后,裴光霽嘆了口氣擱下筆,偏頭向右:“這樣看書,看多少時(shí)辰都是無(wú)用。”
沈書月頭也不轉(zhuǎn)硬邦邦道:“你又不做我姐夫,你管我這么多?!?/p>
“……”
書齋內(nèi)再次陷入無(wú)言的僵持。
沈書月自顧自繼續(xù)盯書,過(guò)片刻,余光瞄見(jiàn)左側(cè)那道身影起身走向了一旁的書櫥。
隨后,視線里出現(xiàn)一只骨節(jié)分明的手,還有一摞書卷。
裴光霽將那摞書卷輕輕推到她眼下:“你若真想考好下月的月試,照著這些注記去看。”
什么注記?
沈書月疑惑抬頭看了他一眼,隨手翻開(kāi)最上頭那卷書。
只見(jiàn)里頭用不同的記號(hào)標(biāo)注了哪些段落是考驗(yàn)記誦的“墨義題”常出的,哪些段落是考驗(yàn)闡釋的“經(jīng)義題”常出的,哪部分重要,哪部分次之,皆分門別類,梳理得清清楚楚,井井有條。
厚厚一摞,明經(jīng)科必考的書目已全數(shù)在這里。
沈書月抬眼看他:“你不是說(shuō)明經(jīng)科和你們進(jìn)士科不一樣,你怎么會(huì)有這些注記?”
裴光霽一時(shí)沒(méi)答,轉(zhuǎn)身走回自己的書案坐下,方才淡聲道:“兩科雖應(yīng)試側(cè)重不同,內(nèi)容卻共通,否則也不會(huì)同堂授課,做些注記只是舉手之便?!?/p>
學(xué)問(wèn)高就是不一樣,正話反話怎么都能說(shuō),說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是要撇清關(guān)系。
沈書月心里哼哼兩聲,但想著好歹有了這寶典,便有希望留在書院了,她決定暫且不同裴光霽計(jì)較,準(zhǔn)備捋起袖子大干一場(chǎng),讓硯生將她的筆墨紙硯、鎮(zhèn)尺臂擱一樣樣鋪排開(kāi)來(lái)。
等硯生張羅完畢,她又親自上手?jǐn)[弄了一番各個(gè)物件的方位,徹底擺舒服了,叫人瞧著更有讀書的欲望了,這才作罷。
裴光霽看著余光里那只磨蹭來(lái)去的手,輕搖了搖頭,開(kāi)始低頭做自己的事,繼續(xù)提筆抄書。
沒(méi)抄兩行,卻聽(tīng)那頭剛翻開(kāi)書的人又沉沉嘆了口氣。
沈書月:“怎么分了門類劃了主次,要背的還是這么多,這我哪背得下來(lái)啊……”
裴光霽再次擱下筆:“你若用心,如何背不下來(lái)?”
“不喜歡的東西怎么用心?你看這些書,字字句句都是對(duì)人的規(guī)訓(xùn),我不喜歡讀?!?/p>
沈書月說(shuō)完覺(jué)得有必要表達(dá)一下本尊的意愿,“我阿姐也不喜歡讀?!?/p>
“那你喜歡讀什么書?”