巴克隊(duì)長(zhǎng)感嘆道:“圖書館里的每個(gè)角落都很整齊有序啊,教授?!?/p>
能把這么大的圖書館打理好,可見章教授的能力了,據(jù)說(shuō)章教授還能記住圖書館所有書的書名和里面的內(nèi)容!還給每本書都寫了不小于8000字的觀后感。
而這時(shí),趴在欄桿上觀察情況的小鱸魚卻驚恐的張大嘴巴,因?yàn)樗匆娨恢缓j懲苷趫D書館的樓梯上蹦來(lái)蹦去,還嗖的一下跳進(jìn)了章教授裝有牛奶的杯子里。
(富公喲,還泡上牛奶浴了)
巴克隊(duì)長(zhǎng)微妙的聽到了那一絲水濺起的聲響,敏銳的快速轉(zhuǎn)過(guò)頭。
巴克隊(duì)長(zhǎng)看向章教授:“教授!你聽到什么了嗎?”
章教授端起裝有牛奶的馬克杯:“什么也沒(méi)聽到啊,隊(duì)長(zhǎng),不過(guò)你要不要來(lái)點(diǎn)牛奶呢?可以緩解疲勞。”
小鱸魚眼見雙方至少有一個(gè)要喝那杯牛奶,嚇得趕緊撲騰小短腿,又開了潛行靜音模式的快速下樓。
這時(shí)巴克隊(duì)長(zhǎng)拒絕了章教授的建議:“謝謝了教授,不過(guò)不用了,我得趕快繼續(xù)去檢查才能打破記錄,下一站是——醫(yī)務(wù)室!”
小鱸魚趁章教授目送巴克隊(duì)長(zhǎng)離開圖書館的時(shí)候,趁機(jī)一抄網(wǎng),在那只海陸蛙跳躍起來(lái)的一瞬間將其兜走了,章教授全程沒(méi)有絲毫察覺(jué),最后喝掉那杯牛奶的時(shí)候,也完全不知道這杯牛奶被海陸蛙當(dāng)牛奶浴泡過(guò)。
…………
皮醫(yī)生一向很注重醫(yī)務(wù)室的衛(wèi)生,畢竟這里是要治療病人的地方,要是臟兮兮的話,非常不利于治療。
巴克隊(duì)長(zhǎng)看了一圈后感嘆:“啊~你把醫(yī)務(wù)室整理的舒適又整潔,皮醫(yī)生。”
皮醫(yī)生剛剛將日常所需的繃帶擺放好。
皮醫(yī)生謙虛的說(shuō)道:“謝謝,隊(duì)長(zhǎng),我會(huì)努力保持下去的!”
一熊一企鵝都沒(méi)有注意到,一只粉色的植物魚正鬼鬼祟祟地出現(xiàn)在醫(yī)務(wù)室的水箱里,沒(méi)錯(cuò),那正是我們的小鯉魚?。ň拖褚恢还虉?zhí)的魚~)
只能說(shuō)植物魚們不去當(dāng)偵探真是可惜了,每一只植物魚都精準(zhǔn)的找到了海陸蛙會(huì)出現(xiàn)的位置。
小鯉魚跳下水箱的過(guò)程中還來(lái)了個(gè)后空翻,借著慣性精準(zhǔn)的將海陸蛙抄進(jìn)網(wǎng)兜里,小鯉魚驕傲地舉起裝有海陸蛙的網(wǎng)兜,仿佛在說(shuō)自己怎么那么棒!
但從水箱跳出來(lái)濺起的水聲,還有小鱸魚發(fā)出的那一點(diǎn)點(diǎn)小聲音,都被巴克隊(duì)長(zhǎng)強(qiáng)大的感官捕捉到了。
巴克隊(duì)長(zhǎng)蹙眉:“剛剛那是什么聲音?”
小鯉魚察覺(jué)到自己發(fā)出的響動(dòng)引起注意了,趕緊帶著裝有海陸蛙的網(wǎng)兜,躲在了醫(yī)務(wù)室的一個(gè)柜子側(cè)邊。
聽著巴克隊(duì)長(zhǎng)的詢問(wèn),皮醫(yī)生茫然的搖了搖頭。
皮醫(yī)生:“我也不知道,隊(duì)長(zhǎng)?!?/p>
小鯉魚剛慶幸自己躲過(guò)一劫,海陸蛙偏不讓,趁機(jī)逃出網(wǎng)兜朝著醫(yī)務(wù)室的大門跳去。
小鯉魚發(fā)現(xiàn)后,直接一個(gè)滑鏟,嗖的跟了上去,在巴克隊(duì)長(zhǎng)又聽到響動(dòng)轉(zhuǎn)頭的時(shí)候,醫(yī)務(wù)室的大門正好關(guān)上(順帶一提,為了不打擾隊(duì)員工作、執(zhí)行要?jiǎng)?wù),章魚堡的門都是靜音的)。
巴克隊(duì)長(zhǎng)有些懷疑的摸了摸自己的耳朵。