劉桂蘭走進(jìn)教室時(shí),孩子們正各自忙著自己的事。
她一眼就看見(jiàn)了縮在最角落的那個(gè)少年。
他右腿不太靈便,雙手抱著膝蓋,下巴抵在胳膊上,眼睛盯著地面,別人鬧,他不參與,格格不入,在吵鬧環(huán)境中格外顯眼……
劉桂蘭放輕腳步,在他旁邊慢慢滑坐盤腿地板上,一點(diǎn)一點(diǎn)挪向……
少年肩膀猛地繃緊,下意識(shí)往墻角又挪了點(diǎn)位置,縮小一點(diǎn)體積,但在劉桂蘭不斷靠近下,躲無(wú)可躲。
“……桂蘭婆婆?!?/p>
“嗯~”
劉桂蘭應(yīng)得也很輕,沒(méi)看他,只和他一起望著地面。
“這里安靜?”
少年愣了一下,輕輕點(diǎn)頭。
“我……我在這里,不礙事吧”
劉桂蘭還是沒(méi)看他,聲音輕得像呼吸:
“我小時(shí)候也喜歡躲在角落?!?/p>
少年終于微微抬頭,看了她一眼。
“我那時(shí)候,也覺(jué)得自己不如別人,總被別人家的孩子比下去,父母大多是那樣苛求自家孩子,寬容別人家的娃~”
劉桂蘭慢慢說(shuō):“后來(lái)才知道,不是跑得快才算有用。不是比別人差,就不能活下去,不能過(guò)自己向往的生活。當(dāng)然,人嘛也要像生活,向環(huán)境妥協(xié)……如想事事都順自己意,那是不可能的。如果一點(diǎn)不如意都受不,就覓死覓活,那沒(méi)一個(gè)人能活下來(lái)……唉我這老婆子太啰嗦,不提這些?!?/p>
她輕輕指了指桌上他攤開(kāi)的本子。
上面的字一筆一畫(huà),干凈、整齊,比誰(shuí)都認(rèn)真。
“你看,你記得最清楚,寫(xiě)得最穩(wěn),艦隊(duì)那么大,總得有人,把路記下來(lái)?!?/p>
少年的手指,悄悄在衣角上蜷了一下,又松開(kāi)。
他沒(méi)說(shuō)話,卻慢慢、慢慢,把背挺直了一點(diǎn)。
教室另一側(cè),一個(gè)少年獨(dú)自對(duì)著星圖。
別人打鬧,他也不動(dòng),別人說(shuō)笑,他不聽(tīng),同樣很扎眼。
指尖在虛擬屏幕上輕輕劃著,戰(zhàn)艦云的旋轉(zhuǎn)軌跡,被他描了一遍又一遍。
王根生站在他身后,安靜看了很久,專注的人總有一股魅力,即使這娃還是個(gè)小不點(diǎn)。
少年忽然開(kāi)口對(duì)著屏幕開(kāi)口:
“側(cè)面來(lái)危險(xiǎn),陣型會(huì)被撕開(kāi)?!?/p>
“你怎么知道?”
王根生忍不住從喉間傳出聲響。
“外圈太遠(yuǎn),命令傳過(guò)去慢。”
少年順著問(wèn)聲,指尖點(diǎn)在虛擬核心上,