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“我就是,在學校見到了他。學校里面就他沒有穿校服,我們學校都要穿校服。我們有問他,他也不說話。我……我那時候是三年級吧,還是四年級……我忘記了。就是也沒多想。你現(xiàn)在一說,我覺得……那個人……那個東西……我有些怕了……”
“是在學校哪里看到他的?什么時間?他在做什么?”
“很多地方。一般是在放學的時候,放學時候看到他站在旁邊,遠一點的地方。我們也就問了他一次。他就站在那里,好像是……好像是看著我們吧?我也不確定。那個真的是鬼?”
“我們還不知道他是什么。你對這個男孩的了解只有這些嗎?有沒有聽到誰提起過他?”
“沒了。提到他的人應該還蠻多的。學校里看到他的同學挺多,但是……好像沒什么人知道他是從哪里來的。對了!有個同學,那時候隔壁班有個同學不服氣,跟老師說有學生不穿校服,他為什么一定要穿,好像就是說的他。老師都說他胡說。那個學生平時就蠻調(diào)皮的?!?/p>
“嗯,我了解了。他出現(xiàn)的頻率怎么樣?每次放學都會看到嗎?”
“好像是……我也記不清了,有時候看到,有時候沒看到?!?/p>
“謝謝你?!?/p>
“莊毅彬,你們講了什么???”
“哦,就這個……”
“那你們吃東西吧,我們先走了?!?/p>
“啊……”
“哎,這個……”
“同學,你想到了什么?”
“這個好像是我們學校的一個學生啊。不是現(xiàn)在的學校,是小學?!?/p>
“大頭,你也看到過?”
“你看到過這個男孩?”
“對啊。怎么了……這個……這個有什么問題?”
“能詳細說一下你看到這男孩的情況嗎?”
“?。烤褪窃趯W校里面……”
“他是不是鬼???”
“哇塞,你們都見過鬼???”
“不是吧?他不就是一個學生……”
“你看到他的時候,是怎樣的情況?”
“就是,就是放學的時候見到過……五年級,五年級的時候,放學每次都看到他。他就站在走廊,有時候是在廁所或者操場上面,感覺怪怪的……我們那時候幾個人看到他,還說是低年級的小同學,可能是一年級的,所以……他,他不是人嗎?我不會有事吧?”
“你們僅僅是看到他嗎?沒看到其他東西?有聽到什么聲音嗎?”
“沒有?!?/p>
“沒,他也不說話?!?/p>