辦公室同樣冷清。
林正掃了一眼,很快便找到了菜單的位置。他走了過(guò)去,走到菜單身后,用禮貌的聲音輕聲問(wèn)道:
“老師,你找我有什么事?”
菜單回過(guò)頭,看著林正,她上下打量了一眼眼前的校園風(fēng)云人物,接著右手指了指一旁的椅子,回道:
“先坐下吧,我們慢慢說(shuō)?!?/p>
林正沒(méi)有動(dòng),而是用比較強(qiáng)硬的語(yǔ)氣說(shuō)道:“還是直接說(shuō)吧老師。”
菜單轉(zhuǎn)過(guò)身,用意味深長(zhǎng)的目光看著林正,“其實(shí),有個(gè)問(wèn)題我想問(wèn)問(wèn)你本人?!?/p>
林正“嗯”了一聲。
“我認(rèn)為你的成績(jī)是作弊得來(lái)?!辈藛伍_門見山。
林正聽到后,瞳孔猛地收縮,右手不自覺握緊。他與菜單對(duì)視,深吸一口氣后,反駁道:
“老師,很多人都這么想,他們也試過(guò)各種辦法,但無(wú)一例外都是我贏了,事實(shí)就是如此,我沒(méi)有作弊。”
說(shuō)完,他微微抬頭,讓自己顯得更自信一點(diǎn)。
菜單點(diǎn)點(diǎn)頭,“我知道。”
林正張了張嘴,想回一句,但一時(shí)之間不知該回答什么。
“所以,這次換我來(lái)挑戰(zhàn)你。”菜單說(shuō)話的同時(shí)將辦公桌的抽屜拉開,從中拿出一疊試卷,遞給林正。
林正低頭看了一眼,“老師,這是……”
“拿著吧?!辈藛螌⒃嚲砣搅终掷?,“我先說(shuō)明,你可以不接受我的挑戰(zhàn)。”
“我先看看?!绷终舆^(guò)試卷,簡(jiǎn)單翻閱了下,一共五張,上面的試題并不復(fù)雜,但有許多他沒(méi)有見過(guò)的數(shù)學(xué)符號(hào)。
“如果你接受,我就相信你不是作弊,和其他的挑戰(zhàn)沒(méi)有什么區(qū)別,不過(guò),我有一個(gè)要求。”菜單說(shuō)到這里頓了頓,“我希望你現(xiàn)在能夠當(dāng)著我的面將這些試題做出來(lái)?!?/p>
林正眉頭緊皺,沒(méi)有回答。
“怎么?有問(wèn)題?”菜單臉上掛著溫和的笑容。
林正開口答道:“老師……這些題目有正確答案嗎?會(huì)不會(huì)……”
對(duì)于挑戰(zhàn),他并非來(lái)者不拒,而是有兩個(gè)條件:
第一個(gè)條件,挑戰(zhàn)必須不能是只憑借體力優(yōu)勢(shì)就能獲勝,例如跑步比賽。以他現(xiàn)在的身體素質(zhì),無(wú)論重復(fù)多少次結(jié)果都一樣,他獲得的知識(shí)并不能增強(qiáng)他的體能。
第二個(gè)條件則是獲勝需要有一個(gè)明確且具體的要求,且這一要求挑戰(zhàn)者本身也能夠達(dá)到。否則,挑戰(zhàn)根本無(wú)法順利進(jìn)行下去。