現(xiàn)在華夏飛機(jī)研制能力其實(shí)是很薄弱的。
缺乏頂級人才,也缺乏中層人才。
恢復(fù)高考后,老三代的還沒有完全成長起來。
像楊威這樣,已經(jīng)是極其優(yōu)秀了。
只要這一批人才成長起來,那么便可以研制更多的機(jī)型。
授人以魚不如授人以漁,就是這個道理。
對于這幾個月的楊威,劉韜還是很滿意的,認(rèn)真、努力、刻苦又有創(chuàng)新思維,往往能夠舉一反三,也不會受到以往的束縛。
劉韜都覺得,只要好好培養(yǎng)個三四年,楊威便可以擔(dān)任一款全新機(jī)型的總師。
而且還是優(yōu)秀的飛機(jī)設(shè)計總師。
這一點(diǎn)上,讓劉韜充滿著期待。
能夠親自培養(yǎng)出一位優(yōu)秀的飛機(jī)設(shè)計總師,那是一件非常有成就感的事。
當(dāng)然,劉韜沒有進(jìn)行表揚(yáng),免得楊威驕傲了。
下午的時候,劉韜親自見證,又一批6架殲11戰(zhàn)斗機(jī),交付給空軍進(jìn)入空軍服役。
這6架殲11戰(zhàn)斗機(jī)的飛行員,站在飛機(jī)的旁邊,正在進(jìn)行莊嚴(yán)隆重的宣誓。
當(dāng)聽到飛行員莊嚴(yán)的宣誓,人在機(jī)在的時候,劉韜心中嘆了口氣,其實(shí)對此他是有意見的。
他覺得一個飛行員的價值,遠(yuǎn)高于一架戰(zhàn)斗機(jī)。
他不止一次提到過。
可空軍的傳統(tǒng)就是這樣,把戰(zhàn)機(jī)看得比性命還重要,只要有一絲的機(jī)會,飛行員都不會放棄飛機(jī),總是想將飛機(jī)著陸。
而以往這種事,只有一小部分的飛行員成功了,更多的飛行員錯失跳傘的最后時機(jī),而機(jī)毀人亡。
在空軍之中,飛機(jī)出現(xiàn)事故,飛行員將飛機(jī)飛回來,必然是一等功,或者飛機(jī)出現(xiàn)事故,飛行員拼著性命駕駛飛機(jī)離開人員密集區(qū),墜落在荒野區(qū),減少造成百姓傷亡和財產(chǎn)損失,也會被評為烈士、追授一等功。