戰(zhàn)國初期,墨家子弟都尊稱墨子為“子墨子”,這就是明證。
只見,男孩一遍又一遍的在地上,用樹枝工整的書寫自己的名字。
時光荏苒,有一天,墨翟的赤腳沾滿了泥濘,他穿著粗布的麻衣,趕著三頭瘦羊。
然而,他的心思并不在這些牲畜身上,他看向四周,見并無人跡,于是蜷縮在一個石頭后面,專心看著手中的一片龜甲。
其實,在周朝那個時代,知識是被嚴格管控的。
知識由“官府壟斷”,形成“學在官府”的體制。
教育機構(gòu)為國學與鄉(xiāng)學,僅限貴族子弟入學。
教學內(nèi)容為“六藝”:禮、樂、射、御、書、數(shù),皆為治國理政所需,非平民所需。
與其說知識是“被管控”,更形象一點,是被封閉在權(quán)力結(jié)構(gòu)內(nèi)部,不存在傳播渠道,更無“自由”可言。
而墨翟竟然手中持有龜甲,想來,跟他祖上為殷商后裔有很大關(guān)系。
當墨翟放羊歸來,就會把龜甲小心的藏進房前的枯井之中。
他的父親不止一次叮囑他,不要讓外人看到龜甲。
當墨翟進入整齊擺放數(shù)百片龜甲的隧道內(nèi)時,王小強竟然再次看到了一個黑色的圓球。
那上面的眼睛刻痕,和之前徐市發(fā)掘出來的那個幾乎一模一樣。
這個枯井下的隧道內(nèi),能有這么多的龜甲,那墨翟的祖上必然和另外一個職業(yè)息息相關(guān)。
那就輸巫。
在商朝,“巫”并非后世所理解的民間術(shù)士,也非封建迷信。
而是國家權(quán)力體系的核心神職官僚,直接參與王權(quán)運作。
他們通過占卜、祭祀、釋兆、刻辭等儀式,充當人與至上神帝或祖先神靈之間的唯一媒介。
甲骨文顯示,國家大事如征伐、農(nóng)事、天象、疾病、王室生育等,皆需經(jīng)巫的占卜決斷,其意見具有制度性否決權(quán)。
若巫判定,即便商王執(zhí)意行動,亦需暫緩或改道。
可見,巫凌駕于王權(quán)之上。
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