換而言之,羅素現(xiàn)在身上的貨幣應(yīng)當(dāng)沒有多少,北鳴忍將黑白信鴿貨幣都轉(zhuǎn)讓給他,也算是另一種雪中送炭。
黑白信鴿從一大串鑰匙之中精準(zhǔn)取下屬于北鳴忍的那三把鑰匙,抓著鑰匙迅速飛到我的面前。與此同時(shí),同桌的羅素也收到了黑白信鴿貨幣入賬的聲音。
“接著是上一起案件的兇手,不死川正一同學(xué)——他也提前立下了遺囑。在遺囑之中,他將自己所有的黑白信鴿貨幣,以及所擁有的三樓檔案室、五樓人偶屋,以及即將開放的八樓的‘建筑工作室’的鑰匙,都給予給小城智樹同學(xué)。”
隨即,黑白信鴿便效仿著方才的動(dòng)作,又叼著鑰匙飛至小城智樹的跟前。
在處理完這一切后,黑白信鴿才又飛回原本站著的欄桿。她下方的一大串鑰匙里還余下了三把鑰匙——這便是即將要開放的八樓區(qū)域的研究教室的鑰匙。
“其次,是有關(guān)于即將開放的八樓新區(qū)域。如各位同學(xué)所想,八樓同樣是各位同學(xué)研究教室的聚集地。如今沒有開放研究教室的幾世橋同學(xué)、信永同學(xué)和星見同學(xué)的研究教室,都位于此處。
“由于這將會(huì)是各位在這座旅館里迎來的最后一場學(xué)籍裁判,所以我們的規(guī)則也即將有所改變。在分發(fā)完研究教室的鑰匙之后,我將會(huì)向各位詳細(xì)闡明最新制定的規(guī)則?!?/p>
黑白信鴿從背后掏出一個(gè)羊皮卷,又開始對(duì)照著手里的鑰匙看起來。
“首先,是根據(jù)遺囑,優(yōu)先分發(fā)的幾世橋同學(xué)和信永同學(xué)的研究教室鑰匙。原本按照幾世橋同學(xué)的遺囑,他研究教室的鑰匙應(yīng)當(dāng)給予給不死川同學(xué),但因不死川同學(xué)已死,幾世橋同學(xué)研究教室的鑰匙也將被給予給小城同學(xué);而信永同學(xué)也是同理,她的鑰匙會(huì)無償交由星見同學(xué)管理。
“最后,星見同學(xué)的研究教室鑰匙,自然是會(huì)交由本人管理。以上便是八樓研究教室的安排?!?/p>
話音剛落,黑白信鴿又重復(fù)著先前分發(fā)鑰匙的動(dòng)作,將鑰匙輕輕放置在小城智樹和星見俊司的桌面之上。
待黑白信鴿又一次飛回欄桿上的時(shí)候,星見俊司似有意若無意地開口問道:“黑白信鴿女士,您方才所說的‘新規(guī)則’是什么呢?”
。。。。。。明知故問。難道星見俊司又想搞什么幺蛾子?
依照編劇組第六期的劇本,如今的這一環(huán)節(jié)屬于“真相章”,在村吉章介秉持著“要抄襲就要抄襲到底”的準(zhǔn)則之下,八樓開放的三個(gè)區(qū)域都是直截了當(dāng)?shù)赝嘎督o嘉賓們——他們所參與的這一場自相殘殺,只是一場綜藝節(jié)目的本質(zhì)。
果不其然,黑白信鴿很快便接上話輕答道:“介于你們只剩下五人,人數(shù)過少,再進(jìn)行自相殘殺也難免失了樂趣。因此,旅館的主人決定給予你們一次機(jī)會(huì)——
“只要你們能夠推斷出你們?nèi)缃袼?jīng)歷的自相殘殺的本質(zhì),便可以自行決定是‘留下’還是‘畢業(yè)’?!?/p>