再往細(xì)一點(diǎn),一段過(guò)場(chǎng)cg中如何通過(guò)什么樣的鏡頭去表現(xiàn)出角色和情節(jié)的感覺(jué),那不是就兩個(gè)角色站在一起你一句話我一句話,把劇情交代一下就ok的事情。
鏡頭,光影,色彩,人物應(yīng)該是什么樣的表情,對(duì)白應(yīng)該如何去設(shè)計(jì),配以什么樣的動(dòng)作,達(dá)到什么樣的效果。
誠(chéng)然,在一個(gè)項(xiàng)目中這會(huì)是由專(zhuān)門(mén)的劇情策劃,國(guó)外不叫文案,叫做writer去負(fù)責(zé),但作為整個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人,葉沉溪要更主觀地傳達(dá)他自己的感受,或者說(shuō)他想讓玩家得到的感受。
這個(gè)東西如果他自己都不清楚,又如何去跟劇情策劃闡述呢?
他開(kāi)始在想這些細(xì)節(jié)的事情,所以感覺(jué)撞到了一堵墻上。
你不能一直就跟手下說(shuō):“這不是我想要的那種feel,重新做一版出來(lái)。”
到底是哪種feel?說(shuō)清楚啊!
還有整個(gè)游戲是如此一個(gè)龐大的體系,他的思路是對(duì)的,一個(gè)真實(shí)有說(shuō)服力的仙俠世界,真實(shí)肯定是相對(duì)的真實(shí)而不是指就是現(xiàn)實(shí)世界。但也正因?yàn)槭沁@樣的一個(gè)思路,才讓這個(gè)項(xiàng)目甚至比歐美大多數(shù)主流的3a大作甚至要更加復(fù)雜。
“說(shuō)白了,我是野路子,很多東西也是自己領(lǐng)悟的,還是基本功不夠扎實(shí)。我也在想我是不是有點(diǎn)操之過(guò)急了。”
其實(shí)這也不是葉沉溪一個(gè)人的問(wèn)題,應(yīng)該是國(guó)內(nèi)的策劃基本上都是經(jīng)驗(yàn)堆出來(lái)的,通常門(mén)檻是游戲經(jīng)驗(yàn)豐富,對(duì)游戲有熱情,然后進(jìn)入到具體工作當(dāng)中再鍛煉出了專(zhuān)業(yè)技能,但相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備卻有所欠缺。
夏青魚(yú)也不是那種專(zhuān)門(mén)用空話去安慰別人的人,直接問(wèn):“那我們?cè)趺崔k呢?也總要踏出這一步的啊,就算是技術(shù)積累也要去做的?!?/p>
“是啊,所以我有個(gè)打算?!?/p>
“什么打算?”
“過(guò)完年之后,我想去找個(gè)導(dǎo)演進(jìn)修班充下電?!?/p>
“你要去上學(xué)?背著書(shū)包上學(xué)堂?”
“我又不是奔著拿文憑去的,就是想充充電,學(xué)一些知識(shí)。”
“行,我給你聯(lián)系?!?/p>
“啊?”
“怎么了?”
“這么爽快?”
“又不是住校,有很多進(jìn)修班每周去一趟都行啊,在職的也那么多,又不是什么大事兒。”
“而且也確實(shí)是你說(shuō)的那樣,越是成熟的市場(chǎng),正統(tǒng)的項(xiàng)目就越需要專(zhuān)業(yè)知識(shí),你是制作人就算不用自己動(dòng)手但也必須要懂啊。”
“再說(shuō)了,我啥時(shí)候干涉過(guò)你的決定呀?!毕那圄~(yú)不滿道。