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最后的綜上所述。

這是她能學(xué)的嗎？

江白硯壓下唇邊一道?。骸笆┬〗??！?/p>

施黛宕機(jī)的大腦重新啟動(dòng)：

“這是，劍花？”

挽劍花，劍客的入門動(dòng)作。

通常是手腕用力，作為軸心，讓劍身凌空劃開(kāi)大小不一的弧形。

當(dāng)一個(gè)接一個(gè)的劍弧連貫劃出，光影層疊變幻，很能奪人眼球。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，好用好看。

施黛眼中漫出純粹的翹望和崇拜。

被她這樣盯著，江白硯暗覺(jué)好笑：“想學(xué)？”

施黛沒(méi)一丁點(diǎn)兒猶豫：“想！”

說(shuō)完有些忐忑：“會(huì)不會(huì)太難了？江公子，你別高估我?！?/p>

“不難，手腕靈活便可?！?/p>

江白硯側(cè)目看她，腕骨一振：“看好。”

這次他動(dòng)作很慢，足以讓施黛看清每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的動(dòng)作。

如此示范下來(lái)，施黛才發(fā)覺(jué)，原來(lái)挽劍花真的不難。

長(zhǎng)劍在身側(cè)穿行，不需太多技巧，只要熟練掌握旋轉(zhuǎn)的弧度，就能劃出道道殘影。

應(yīng)該是這樣。

施黛握著江白硯的劍，模仿他的姿勢(shì)。

旋即發(fā)現(xiàn)，看起來(lái)容易，實(shí)際壓根不輕松。

挽劍花講求靈巧熟練，她連劍都沒(méi)怎么接觸過(guò)，哪怕是最基礎(chǔ)的旋劍，也做得極為生澀。

而且劍花擦身而過(guò)，一個(gè)不小心，還會(huì)割傷自己。

江白硯是怎么做到毫無(wú)停頓的？

“施小姐?！?/p>

江白硯淡聲：“把劍想象成掌心延展的一線?！?/p>

施黛正色點(diǎn)頭。

她悟性很好，學(xué)得專注，斷水劍被揚(yáng)起再落下，速度漸快，從起初的多有停頓，到可以圓滿畫出幾個(gè)順暢的弧。

江白硯沒(méi)再多言，無(wú)聲抬眸。

時(shí)而看她的劍，時(shí)而看她。