“很多,就從is-lm模型開始講起吧?!?/p>
“……好?!?/p>
言熙有些詫異,他一整節(jié)課都沒聽,居然知道她講的內(nèi)容。
此時,她并不知道身邊男孩已經(jīng)蟬聯(lián)了a大金融系兩年榜首的寶座。
“首先,我們來說利率的決定和lm曲線……”
言熙翻開書,身邊忽然傳來一陣座椅剮蹭地面的聲音。
聞琛一把拉過旁邊的椅子,坐在了她身邊。
他近一米九的修長身材籠罩下來,立即將她窄小的辦公地點縮小了。
“你……”
言熙剛想說他坐的太近了。
他拉了拉板凳,又朝她挨了挨,幾乎和她手臂貼著手臂,腿貼著腿。
言熙像被燙著了似的,連忙要站起來。
“言老師,怎么不繼續(xù)了?”
聞琛卻拉住了她,滿臉疑惑。
“……”
言熙頓了下,看著他眼底的莫名其妙,暗暗咬緊了唇。
他只是個求知欲旺盛的學生,她腦子里都在想什么亂七八糟的呢?
想罷,她坐了下來,繼續(xù)講解,并沒看到男生眼底一閃而逝的狡黠。
言老師真的是很單純,很單純,單純的讓他想狠狠欺負她,把她欺負到哭。
“流動性偏好與貨幣需求動機,貨幣需求函數(shù),流動性陷阱……”
言熙指著課本,一點點耐心地給他講,講著講著,慢慢發(fā)現(xiàn)身邊男生貼的越來越近,淡淡草木薄荷香從冒著熱氣的皮膚上傳出來,流溢耳鼻。
言熙有些眩暈。
她的自閉癥,不僅體現(xiàn)在心理方面,還有生理。