“你們知道嗎?學(xué)校后山那座老祠堂,每天晚上都有鬼火飄出來?!瓣愱粔旱吐曇?,神秘兮兮地說道。
午休時(shí)間的教室里只剩下周陽、張遠(yuǎn)和他三個(gè)人。窗外陰云密布,為這個(gè)本就詭異的故事增添了更多陰森氛圍。
周陽放下手中的筆,眼睛亮了起來:“真的假的?我怎么從來沒聽說過?“
“因?yàn)閷W(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生去后山。“張遠(yuǎn)推了推眼鏡,鏡片反射著冷光,“根據(jù)校史記載,那座祠堂建于清朝光緒年間,是當(dāng)?shù)匾晃粻钤募异簟I鲜兰o(jì)五十年代學(xué)校擴(kuò)建時(shí)被劃入校園范圍,但因?yàn)樘婆f就一直廢棄在那里?!?/p>
陳昊神秘地湊近:“上學(xué)期高三有兩個(gè)學(xué)長(zhǎng)半夜溜進(jìn)去探險(xiǎn),結(jié)果一個(gè)摔斷了腿,另一個(gè)精神失常退學(xué)了。聽值班的保安說,那天晚上他聽到了祠堂里傳出哭聲,像是一個(gè)男人在喊冤?!?/p>
周陽摸了摸下巴,若有所思。作為轉(zhuǎn)校生,他對(duì)青藤高中的各種傳說都充滿好奇。
上次探索廢棄教學(xué)樓的經(jīng)歷雖然驚險(xiǎn),但最終揭開了林小滿死亡的真相,讓校長(zhǎng)得到了應(yīng)有的懲罰。
“要不。。。我們?nèi)タ纯??“周陽提議道。
“你瘋了嗎?“張遠(yuǎn)皺眉,“上次去舊教學(xué)樓的教訓(xùn)還不夠?“
“正因?yàn)樯洗挝覀兂晒α?,這次更應(yīng)該去?!爸荜枅?jiān)持道,“如果真有什么冤情,我們說不定能幫忙?!?/p>
陳昊拍桌而起:“算我一個(gè)!這種刺激的事怎么能少了我?“
“你們兩個(gè)。。。“張遠(yuǎn)無奈地?fù)u頭,隨即眼睛一亮,“等等,如果從物理學(xué)角度分析,所謂的鬼火可能是磷化氫自燃現(xiàn)象,而哭聲可能是風(fēng)吹過腐朽木結(jié)構(gòu)的共振效應(yīng)。。。這倒是個(gè)不錯(cuò)的科研課題?!?/p>
周陽笑了:“那就這么定了。周六晚上,我們?nèi)齻€(gè)。。?!?/p>
“四個(gè)?!敖淌议T被推開,蘇雨晴抱著一摞作業(yè)本走了進(jìn)來,“你們討論的聲音隔著走廊都能聽見。“
周陽有些尷尬:“你也要去?“
蘇雨晴放下作業(yè)本,推了推眼鏡:“第一,作為班長(zhǎng),我有責(zé)任看著你們不惹麻煩;第二,上次調(diào)查林小滿事件證明你們?nèi)狈ο到y(tǒng)性思維;第三。。?!八nD了一下,鏡片后的眼睛閃過一絲好奇,“我對(duì)那座祠堂的歷史也很感興趣?!?/p>
就這樣,四人探險(xiǎn)小隊(duì)再次集結(jié)。
接下來的幾天,他們分頭收集關(guān)于祠堂的資料。
周陽負(fù)責(zé)向高年級(jí)學(xué)生打聽傳聞,陳昊利用體育生的身份從保安那里套話。
張遠(yuǎn)在圖書館查閱校史,蘇雨晴則通過她當(dāng)老師的父親獲取學(xué)校平面圖。
周五放學(xué)后,四人聚在空教室里匯總信息。
“祠堂的主人是清朝光緒年間的狀元莊昆?!皬堖h(yuǎn)翻開筆記本,“他是本地人,考中狀元后入朝為官,后來不知什么原因被革職查辦,最后在獄中畏罪zisha。家鄉(xiāng)人為紀(jì)念他建了這座祠堂。“
蘇雨晴補(bǔ)充道:“我查了地方志,莊昆被指控貪污受賄、結(jié)黨營(yíng)私,但案情有很多疑點(diǎn)。奇怪的是,他的祠堂一直保存完好,直到五十年代才突然荒廢?!?/p>
“保安說祠堂里經(jīng)常傳出哭聲,尤其是下雨天。“陳昊壓低聲音,“最詭異的是,十年前有個(gè)蔡姓老師獨(dú)自去祠堂考察,第二天被人發(fā)現(xiàn)昏倒在祠堂門口,醒來后精神恍惚,不久就辭職了?!?/p>
“蔡姓?“周陽敏銳地捕捉到這個(gè)信息,“我們學(xué)?,F(xiàn)在是不是有個(gè)蔡副校長(zhǎng)?“