海參崴建設(shè)了穩(wěn)定基地,商行已經(jīng)轉(zhuǎn)移到海參崴遼東農(nóng)戶(hù)一萬(wàn)五千人,福建劉老八移民一萬(wàn)兩千人,烏蘇里江女真部族一百戶(hù),七百人。
按照商行指示,海參崴施行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制,總覽軍政決策權(quán),所作決議接受督察監(jiān)督和海參崴董事會(huì)制約。
石百三感慨萬(wàn)千,奴兒干地域遼闊土地肥沃,海參崴水域魚(yú)獲豐富,此地一直人煙稀少,環(huán)境基本處于莽荒景象。卑職認(rèn)為,海參崴經(jīng)過(guò)商行持續(xù)不斷地的投入開(kāi)發(fā),必將成為帝國(guó)東北的明珠。
我雖是海參崴總經(jīng)理,主要精力還是培訓(xùn)青壯,增強(qiáng)海參崴的商軍戰(zhàn)力。
海參崴商軍兵種分為海軍和陸軍。海軍擁有兩千水手,戰(zhàn)船二十艘。其中軟帆船一艘,福船五艘,兵源主要是遼東邊鎮(zhèn)營(yíng)軍,福建水手五百名,帝國(guó)內(nèi)陸商軍護(hù)衛(wèi)。
實(shí)話(huà)說(shuō),商軍水手來(lái)源復(fù)雜,除了來(lái)自帝國(guó)的商軍護(hù)衛(wèi)接受了短期文化培訓(xùn),大部分水手沒(méi)有開(kāi)蒙,操帆能力不足,缺乏操船及控制船載火器的知識(shí)技能。
水軍的優(yōu)勢(shì)是士氣高昂,補(bǔ)給充足,家眷能夠被商行照顧,后顧無(wú)憂(yōu)。商軍決定,抽出水軍老兵組成培訓(xùn)教導(dǎo)團(tuán)隊(duì),在訓(xùn)練的同時(shí)普及文化知識(shí)。
訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)成員一百名,他們將補(bǔ)充進(jìn)海參崴海軍,充當(dāng)指揮員和教導(dǎo)員。
海參崴陸軍保持營(yíng)級(jí)常備軍,包括騎兵車(chē)營(yíng)步兵火控部隊(duì)。各鄉(xiāng)社青壯保持冬季接受基本軍事訓(xùn)練,在遭遇警情時(shí)期為營(yíng)軍補(bǔ)充兵力并擔(dān)負(fù)平時(shí)的地方治安。
民政方面請(qǐng)杜越掌柜講解?!?/p>
杜越走到眾人面前道;“杜越同農(nóng)院山長(zhǎng)是好友,一直探討教育的本質(zhì)問(wèn)題。華夏目前的顯學(xué)是儒家的理學(xué)。杜越同孫奇逢學(xué)友們認(rèn)為理學(xué)有問(wèn)題,嘗試各種方法改變理學(xué)的糟粕,但是效果不好,我們非常迷惘。
自從接觸了銀河盜寫(xiě)的政經(jīng)教材,尤其是通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)貨值理論的過(guò)程中,杜越和農(nóng)院山長(zhǎng)教授們發(fā)現(xiàn),農(nóng)院可以推行一種新的教學(xué)模式。
這種教學(xué)模式是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)子們,理論必須聯(lián)系實(shí)際。農(nóng)院在編制德育和學(xué)術(shù)并重的教材。德育參考四書(shū)五經(jīng),加入儒家思孟先賢的民為貴學(xué)說(shuō),完善德育的倫理文化情操建設(shè)。學(xué)術(shù)圍繞科學(xué)體系培養(yǎng)經(jīng)世務(wù)實(shí)的科技人才。
德育培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)術(shù)體系,做人仍然是農(nóng)院教育的首要目標(biāo)。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,貨值一直是儒家避之唯恐不及的領(lǐng)域,杜越以前也認(rèn)為談錢(qián)是庸俗的低劣的。
其實(shí)是杜越的哲思境界有限,中華先賢闡釋了宇宙的運(yùn)行規(guī)律,萬(wàn)物混同無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化,沒(méi)有絕對(duì)的好壞,而是存乎之妙在于人心,在于我們對(duì)存在事物的掌握尺度。
在帝國(guó)傳播資本制度困難重重,科舉制度僵化,士大夫利欲熏心,普通百姓沒(méi)有辦法接受啟蒙教育。
遼東及奴兒干地區(qū)不一樣,這里寒冷荒涼卻沒(méi)有傳播新制度新知識(shí)的堅(jiān)固障礙,所謂有一弊就有一利啊。
農(nóng)院決定盡可能推進(jìn)以科技體系為主的學(xué)科體系的發(fā)展,比如數(shù)學(xué),物理,化學(xué)等科目。
以畢懋良薛鳳祚為代表的學(xué)者學(xué)子們到達(dá)了海參崴,杜越相信,我們有了在帝國(guó)東北建設(shè)綜合研究學(xué)院的師資力量。
農(nóng)院在海參崴及雙城子將建設(shè)綜合學(xué)院,包括農(nóng)業(yè)分院,數(shù)學(xué)分院,薛鳳祚天文研究所,物理化學(xué)分院。
在云從島,學(xué)院的教授講師將參加學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍。
海參崴學(xué)院將關(guān)注學(xué)術(shù)和實(shí)踐的契合,學(xué)院將設(shè)立相關(guān)的工坊指導(dǎo)農(nóng)業(yè)手工業(yè)改造,為農(nóng)院謀取合適的利潤(rùn)。
海參崴將擁有天文儀器制造中心,機(jī)械動(dòng)力研發(fā)中心。
按照易州農(nóng)院的指示,海參崴學(xué)院正在建設(shè)玻璃研發(fā)機(jī)構(gòu),造紙等數(shù)十個(gè)工坊。
居家過(guò)日子,農(nóng)院當(dāng)然要考慮合理的創(chuàng)收。
杜越提醒教授和師生,科學(xué)體系沒(méi)有國(guó)界,但是,科學(xué)家有國(guó)界。無(wú)國(guó)界的科學(xué)家是和平的危害,杜越贊成李銀河的說(shuō)法,貨值學(xué)說(shuō)首先是道德論,科學(xué)研究依舊是需要道德約束。
中華倫理對(duì)自然充滿(mǎn)敬畏對(duì)人道充滿(mǎn)慈善,相信弱肉強(qiáng)食叢林法則的科學(xué)研究人才就是禍害。
我們對(duì)外交流要充滿(mǎn)警惕,學(xué)院將制定詳細(xì)的交流注意事項(xiàng)?!?/p>