第4章 惡逆之罪（第2頁）

就算是他們阿曲戍的最高長官，在人家二叔眼中估計連屁也算不上。要是真的得罪了這種人物，那還得了？！

此時王揚(yáng)的形象在他們眼中也變了起來，再也不是一個怯懦瘦削的浮浪小鬼，看他神色傲然，言辭侃侃，竟真生出些不可逼視的氣派。

沒人再敢發(fā)笑，之前要抓他的兩名軍士趕緊後退，滅不滅族他們不敢說，但他們知道一條律法：“卑與尊斗，皆為賊?！?/p>

所以就連什長也屏息靜氣，默默思考起來。

不能給他們留思考的馀地！

這就像廣告宣傳一樣，只要打開一個縫隙，就要一鼓作氣，把自己的想法一股腦地給他們灌進(jìn)去。

王揚(yáng)裝作漫不經(jīng)心地?fù)哿藫燮频贸隽司€頭的衣袖，若非這身衣服實(shí)在太不像樣子，那這幾下?lián)蹓m還真有點(diǎn)貴族氣度：

“實(shí)話告訴你們，本公子姓王，名揚(yáng)，字之顏。取自《詩經(jīng)》“墉風(fēng)”《君子偕老》篇。詩云：‘子之清揚(yáng)，揚(yáng)且之顏也?！舴峭居鲑\人，我早就和我二叔派來接我的人碰面了，還會停在這個破地方？！”

王揚(yáng)搖頭晃腦地吟了那句《詩經(jīng)》并非是吊書袋，而是通過這個細(xì)節(jié)彰顯自己的身份。

東晉南朝尚文輕武，世家子弟多以文義相尚，普通百姓家的孩子一無錢請師，二無錢買書，就算有心學(xué)習(xí)也學(xué)不起，學(xué)了也幾乎沒有上升通道。這便是所謂的“知識壟斷”。

此時尚處於門閥時代，與科舉后庶民階層興起不同。王揚(yáng)若是穿越到唐宋，那吊這句書袋也就沒什麼意義了。

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更關(guān)鍵的是王揚(yáng)說的最後一句話，這句話看似隨口吐槽，其實(shí)是一個重要伏筆。王揚(yáng)暗示眾軍士：我二叔已經(jīng)派人來接我了！就算你們想sharen滅口，也得考慮一下風(fēng)險。

果然，王揚(yáng)一說完，眾軍士看他的眼神就變了。震驚中帶著一絲敬畏，當(dāng)然，還是摻雜了些許疑慮。

俊少年心中忿忿不平：怎麼他念詩就有人聽，我就沒有！主角難道不是我嗎？！杜甫的詩難道不比他那句連字?jǐn)?shù)都不整齊的《詩經(jīng)》好嗎？！繼而又想，原來瑯琊王氏這麼厲害，竟把他們都嚇住了。

什長咽了口口水，試探問道：“那你身上有能證明身份的文書嗎？”語氣和之前已迥然不同。

王揚(yáng)皺眉斥道：“沒聽我說話嗎？我途中遇賊，連衣衫車駕都不能保，遑論文書？”

什長為難道：“可這沒有憑證”

王揚(yáng)一臉不耐煩地打斷道：“譜牒戶籍為證，如何說沒有憑證？你盡管去查。”

別說王揚(yáng)是瑯琊王氏，一等門第。就算是一個末流士族，什長也萬沒有權(quán)力去查什麼戶籍譜牒。正不知所措之際，王揚(yáng)打了個哈氣：

“算了，我也不為難你，就給你個憑證吧?！?/p>

他看向那個叫丁九的軍士說道：“你，去給我撿根樹枝來。”

丁九向什長投去詢問的眼光，執(zhí)矛黑漢向什長道：“我去吧?！?/p>

什長點(diǎn)頭，黑漢快步去撿樹枝，一連撿了三根以供王揚(yáng)挑選。

黑漢走到距離王揚(yáng)三步的位置停下，把長矛靠在肩上，躬身彎腰，雙手遞上樹枝，態(tài)度甚是恭敬。