王永光饒有興趣道;“銀河啊,老夫曾執(zhí)掌戶部,聽說工部制造過四輪馬車,但是戶部反映四輪馬車造價(jià)不菲使用的效果非常不理想。
海參崴學(xué)院制造的馬車能夠熱賣,不是陛下坐一坐就能實(shí)現(xiàn)的。”
李銀河笑著拿出圖紙道;“王大人,海參崴學(xué)院制造的四輪馬車分成民用軍用兩個(gè)款式,民用推出了豪華車型。
四輪馬車的推廣關(guān)鍵在于立柱轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的使用。海參崴學(xué)院推出的馬車可以靈活轉(zhuǎn)向,轉(zhuǎn)向系統(tǒng)涉及材料滑輪動(dòng)力等學(xué)問。
海參崴學(xué)院圍繞制造馬車成立了鑄造鍛造工坊冶金冶煉工坊。日本出產(chǎn)大量粗銅礦,海參崴學(xué)院通過精細(xì)冶煉得到純銅的同時(shí)還得到伴生白銀。
所以說,一個(gè)產(chǎn)品帶動(dòng)了數(shù)十家工坊的生產(chǎn)。
四輪馬車的載重遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越普通馬車,它對(duì)于道路的要求比較高,易州商行旗下的車行準(zhǔn)備采購(gòu)一批四輪馬車參與運(yùn)輸。商行要根據(jù)使用情況改造道路。
銀河已經(jīng)向農(nóng)院遞交馬車的研發(fā)賞格,涉及馬車材料動(dòng)力系統(tǒng)減震系統(tǒng)以及道路硬化等各個(gè)領(lǐng)域?!?/p>
孫奇逢點(diǎn)點(diǎn)頭;“涉及百姓吃穿住行領(lǐng)域的商品都是我們關(guān)注的目標(biāo),農(nóng)院可以借鑒海參崴學(xué)院的創(chuàng)意思路進(jìn)行合作。
銀河啊,商行和日本幕府的戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù),朝鮮北部秩序混亂,我們?cè)谶|東還要應(yīng)對(duì)后金的冬季攻勢(shì),在琉球一線還要防御荷蘭人的報(bào)復(fù),東江鎮(zhèn)移民在海參崴將經(jīng)歷遷徙之后的第一個(gè)嚴(yán)冬。
人手是否緊張?”
李銀河點(diǎn)點(diǎn)頭道;“商行的開拓步伐太快,我們的管理人才極度缺乏。
由于商行將土地?fù)芨督o農(nóng)戶,成立各種商號(hào)活躍商品貿(mào)易,所以普通百姓支撐起商行的擴(kuò)展基礎(chǔ)。
農(nóng)院學(xué)子們起到了主導(dǎo)作用,各地來到農(nóng)院的生員們給商行提供了巨大的幫助,商行目前集合帝國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的人才穩(wěn)定商道推進(jìn)鄉(xiāng)社建設(shè)。
教育是奢侈的,首先需要投入金錢在漫長(zhǎng)歲月中進(jìn)行教育培訓(xùn),這沒有捷徑。
學(xué)子們同鄉(xiāng)社百姓一起為商行的擴(kuò)展付出了極大的犧牲,急不來??!”
孫奇逢拿出一本學(xué)冊(cè)道;“目前在農(nóng)院及海參崴學(xué)院登記的學(xué)子一千零二十三名,農(nóng)院還要支持海事學(xué)院的建設(shè),這些學(xué)子半數(shù)投入到西北東北以及帝國(guó)境內(nèi)的商道和鄉(xiāng)社建設(shè)之中。
我們的小學(xué)中學(xué)建設(shè)培育需要時(shí)間,在校學(xué)子們還要承擔(dān)教育改革和實(shí)務(wù)操作的重任,他們還要負(fù)重前行。
儒生就是要鐵肩擔(dān)重?fù)?dān),雖千萬人吾往矣!”
孫奇逢嘆口氣道;“十分之一的學(xué)生已經(jīng)在各種行動(dòng)中死亡或者受傷,哪有什么歲月靜好,他們?cè)谟们啻汉蜖奚鼮橹腥A民族探索前行。
老夫魂?duì)繅?mèng)系那些奔馳在塞北,仗舟楫勇闖大洋的學(xué)子們,他們何時(shí)歸來呢?”
王永光起身道;“人間正道是滄桑,山長(zhǎng)啊,讀千卷書不如行萬里路,農(nóng)院教育的學(xué)生萬萬不可成為溫室的花朵。
我按照農(nóng)院的教學(xué)計(jì)劃分批分期規(guī)定了學(xué)子們的實(shí)踐課,讓學(xué)子們?cè)趶V闊的世界之中去闖蕩一下。
老夫曾經(jīng)掌管帝國(guó)的吏部,最頭疼的是官員們沒有高遠(yuǎn)的視野也沒有解決實(shí)務(wù)的能力。
官員出門靠人抬的轎子,對(duì)于兵糧稅務(wù)政務(wù)一竅不通,政務(wù)刑事只能委托給師爺吏員處理,有限的精力只能拉關(guān)系搞點(diǎn)鞏固特權(quán)利益的腌臜事?!?/p>
王永光對(duì)李銀河道;“銀河,學(xué)子培育不易,你要安排好他們的實(shí)踐行程,要盡量保證他們出行的安全。”