“記住今天這兩次失敗。
未來(lái)你們參加工作,不要迷信公式,盡量不要算小看漏微小差別……
一定要刻在心里:
嚴(yán)謹(jǐn),不是要求,是活命、是成功、是文明延續(xù)的底線。
一絲疏忽,廢掉數(shù)年工程。
一點(diǎn)偏差,毀掉兩顆天體的開(kāi)采機(jī)會(huì),浪費(fèi)大量時(shí)間。
所以數(shù)學(xué)模型僅供參考,實(shí)測(cè)實(shí)踐才是真理?!?/p>
光屏最后跳出一行字:
文明的進(jìn)步,從來(lái)不是靠成功堆砌,是靠對(duì)每一次徹底失敗的敬畏與復(fù)盤(pán)。
老師緩緩總結(jié):
“正因兩次慘痛失敗,我們的艦隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始全力推演、優(yōu)化、重算所有參數(shù)。
我們將盡可能修正漏洞……
籌備——第三次天體撞擊開(kāi)采試驗(yàn)。
這一次,我們要真正從行星地幔,炸出文明需要的宇宙重元素。不行就進(jìn)行第四,第五,第……”
教室之中,所有學(xué)生眼神明亮,心底牢牢記下了星海之中這兩場(chǎng)代價(jià)沉重的教訓(xùn)。
后排一個(gè)小個(gè)子男孩高高舉起手,清脆的聲音打破安靜:“老師,那克托尼亞行星上的土著文明,能在他們星球看見(jiàn)我們這邊兩次星體撞擊的動(dòng)靜嗎?”
老師指尖輕點(diǎn)光屏,畫(huà)面切向遙遠(yuǎn)那顆擁有31倍地球重力整體平均密度,13。75克每立方厘米(2。5倍地球平均密度)半徑約79000千米,行星直徑:約15。8萬(wàn)千米的巨型巖質(zhì)行星,神色慢慢沉了下來(lái)。
“當(dāng)然看得見(jiàn)。兩次撞擊爆發(fā)的強(qiáng)光、大范圍輻射波動(dòng),跨越整片星域都清晰可辨,這么大的動(dòng)靜……
他們能從頭到尾都觀測(cè)得一清二楚,自然也能猜出我們頻頻調(diào)動(dòng)大型天體、布置海量工程艦船的目的,收集大量物質(zhì)的舉動(dòng),清楚我們遲早會(huì)對(duì)他們的星球動(dòng)手發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)……”