斯萊特林新學(xué)年第一次跟格蘭芬多一起上的是變形課,依舊是水火不容。
今天變形課所學(xué)的課程是把甲蟲變成紐扣,講述過要點(diǎn)以后,麥格教授讓大家一人領(lǐng)了一只甲蟲自己實(shí)踐。
一顆極其普通的黑色紐扣靜靜的躺在桌上,莉可麗絲為斯萊特林贏得了加分。
過了一會(huì),赫敏·格蘭杰也完成了任務(wù),還是超額完成。她變了一把漂亮的紐扣,為格蘭芬多贏得了加分。
“我也完成了,教授?!瘪R爾福洋洋得意的舉著自己的那顆銀扣,上面還有繁復(fù)的蛇紋。
“非常好,斯萊特林加一分,”麥格教授臉上有了幾分笑意,“已經(jīng)有三位同學(xué)完成了任務(wù)?!?/p>
最快達(dá)成教學(xué)任務(wù)的莉可麗絲·斯內(nèi)普,最多數(shù)量完成教學(xué)任務(wù)的赫敏·格蘭杰,最高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)的德拉科·馬爾福。
扣子像極了主人的性格:只為達(dá)成目的的莉可麗絲,熱愛生活有審美的赫敏,以及,講究生活質(zhì)量的德拉科。
“你瞧!”馬爾福嗤嗤笑著,壓低聲音跟諾特嘲笑波特,“我們救世主多厲害,扣子還能滿桌子跑!”
馬爾福的聲音不大,但是架不住班級(jí)現(xiàn)在很安靜。
救世主的扣子靈活的身體滿桌子跑?聽起來很有趣。
莉可麗絲忍不住也看了過去,那只甲蟲靈活的走位跟波特著急的表情配合食用真的非??鞓?。
女孩忍不住感慨,真有活力的小東西——她是指甲蟲。
“安靜!馬爾福,現(xiàn)在在課堂上?!丙湼窠淌诰骜R爾福,維持著課堂紀(jì)律,然后看向波特跟韋斯萊。
他們兩個(gè)人努力跟小小的甲蟲較勁:一個(gè)是不聽使喚的甲蟲跑得快,一個(gè)是不聽使喚的魔杖冒煙霧。
“嘭!”一聲巨響,熟悉的味道彌散。
新學(xué)期第一炸,漂亮!
莉可麗絲本來也在看波特的甲蟲在桌面健身跑操,現(xiàn)在默默把頭從格蘭芬多那邊扭回來,當(dāng)西莫·斐尼甘同桌風(fēng)險(xiǎn)真大。
“教授,我的甲蟲不小心被我壓扁了?!表f斯萊去找麥格教授又要一只,繼續(xù)跟它互相折磨。
麥格教授不太高興,格蘭芬多已經(jīng)弄死兩只教學(xué)道具了。
大禮堂用午飯。
莉可麗絲突然想起一個(gè)關(guān)于紐扣的說法。
“你知道紐扣有什么說法嗎?”莉可麗絲吞下嘴里的食物,找潘西聊天。
她想了想接下來的聊天內(nèi)容,還是施了個(gè)咒語(yǔ)。
這個(gè)潘西還真的知道,她指了指手腕處。
“袖扣,可以作為定情信物,”潘西從口袋里拿出自己變出的深綠色紐扣,在莉可麗絲手腕處比劃著,“意味著至死不渝,通常是女孩送給男孩的。因?yàn)樾淇圩约号宕鞑环奖?,所以一般需要?jiǎng)e人幫忙。送對(duì)方袖扣,也是期待日日為他戴上的意思?!?/p>
“我知道這個(gè)!”馬爾福一聽很來勁,興奮的說,“我媽媽就經(jīng)常為我爸爸戴,貓眼石,鉆石,金制,銀制的什么的,我爸爸有一抽屜袖扣。”
“我還聽過一個(gè)說法,來自島國(guó)?!崩蚩甥惤z摸了摸自己的第二顆襯衫紐扣,笑的意味不明,“男性送給女孩第二顆紐扣,意味著把真心交給對(duì)方?!?/p>
“這也很浪漫啊。”潘西忍不住摸了摸自己襯衫的扣子,看莉可麗絲笑得古古怪怪,“不是嗎?”
“為什么第二顆?”諾特的關(guān)注點(diǎn)不一樣,襯衫一般不是很多顆?為什么是第二顆?“這是麻瓜特殊說法?”