第611章 編號(hào)010-放學(xué)之后（5）（第3頁）

2002年3月24日，調(diào)查民慶大學(xué)附屬小學(xué)，未查到該學(xué)校校內(nèi)發(fā)生過案件或其他死亡事件。

2002年3月25日，聯(lián)系到碧海小學(xué)退休教師張曼芩。音頻文件01020020325。wav。

“張老師，您好?！?/p>

“哎，我都不當(dāng)老師好多年了。”

“呵呵?！?/p>

“現(xiàn)在看到你們這樣的年輕人，就覺得真好。我退休的時(shí)候，好多年輕人都不愿意當(dāng)老師啊。男孩子都不愿意當(dāng)老師?！?/p>

“嗯。據(jù)我們調(diào)查，您從碧海小學(xué)建校開始，就成為那里的老師了？”

“是啊，好多年了啊。唉……”

“您可以說是見證了碧海小學(xué)的歷史?！?/p>

“這個(gè)說起來真是……我也很驕傲，很自豪啊。最早的時(shí)候，我們都苦，全國(guó)都很苦，只能勒緊褲腰帶過日子，那教學(xué)環(huán)境……唉，那都不能叫教學(xué)環(huán)境?，F(xiàn)在就好了，日子好了啊……”

“張老師，您有什么印象深刻的經(jīng)歷嗎？關(guān)于學(xué)校的，那些學(xué)生、老師，有什么特別奇怪的事情嗎？”

“什么？特別奇怪？”

“是的。我們想要有些創(chuàng)新的話題，無論是什么，只要特別就行。”

“特別啊……你這么一問，我一下子倒是想不起來什么?，F(xiàn)在說起來，那時(shí)候的日子，你們年輕人沒經(jīng)歷過，可能覺得有意思，但我們那一代人都差不多。大家為了多吃一塊肉，都要很努力、很努力地生活……”

“有沒有像現(xiàn)在的學(xué)生那樣，謠傳一些學(xué)校鬼故事？”

“?。俊?/p>

“現(xiàn)在學(xué)生就很流行，什么學(xué)校里面被鎖上的教室，教室的燈莫名其妙關(guān)掉……”

“哎喲，現(xiàn)在的小孩啊……我們那時(shí)候可沒這種事情。教室什么的，也破破爛爛的，什么鎖不鎖的……”

“碧海小學(xué)就沒有類似的事情嗎？”

“沒有啊。你們這個(gè)報(bào)道的主題蠻特別的啊?！?/p>

“是的。其實(shí)我們是從民俗出發(fā)，民俗中有很多鬼怪神話，背后都反應(yīng)出當(dāng)時(shí)社會(huì)的人文風(fēng)氣。鄉(xiāng)野田間這種故事就特別多，類似的學(xué)術(shù)討論也有不少。學(xué)校其實(shí)也是此類故事盛傳的地方，但相關(guān)的專業(yè)性探討就比較少。”

“嗯，這個(gè)角度真的是蠻創(chuàng)新的。”

“張老師，您有想到什么事情嗎？”

“你剛才那么一說……我們以前吧，不是學(xué)生，是老師當(dāng)中有個(gè)說法，也是個(gè)謠言吧。說有個(gè)女老師——當(dāng)時(shí)老師的社會(huì)地位還是很高的——被市里面的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)去，給他家的兒子上課，外文課。那個(gè)女老師是留學(xué)回來的，喝過洋墨水，那時(shí)候就是高級(jí)知識(shí)分子。當(dāng)然，不是我們小學(xué)的老師。但我們學(xué)校，其他學(xué)校都在說，她給那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的兒子上課之后，那小孩子調(diào)皮，把女老師的臉給弄傷了，后來女老師就zisha了。”

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