“不,不是!當(dāng)然不是!我沒(méi)想到見(jiàn)到鬼,可是……可是發(fā)瘋……我覺(jué)得我腦子沒(méi)壞,我很正常,就是碰到這種事情……”
“李先生,我們并不是說(shuō)您發(fā)瘋了。您可能是身體出了狀況,勞累、疾病……還有可能是因?yàn)榫裆系膲毫?dǎo)致您出現(xiàn)幻覺(jué)?!?/p>
“我一個(gè)美術(shù)老師能有什么壓力?唉……”
“總之,先做個(gè)檢查看看吧?!?/p>
“嗯……”
2002年3月12日,分析音頻文件。音頻文件01020020311g。wav。
“……那天就是到五點(diǎn)鐘,學(xué)校里面學(xué)生全都走光了,我也要走了的時(shí)候,我聽(tīng)到了聲音……”
click!
“這人身上沒(méi)什么聲音?!?/p>
“果然還是他自己有問(wèn)題吧。”
“至少說(shuō)明不是他被鬼纏上了。”
“再看看情況吧。”
2002年3月13日,前往委托人工作的碧海小學(xué)。音頻文件01020020313。wav。
“不好意思啊,麻煩您放他們進(jìn)來(lái),他們是找我的?!?/p>
“李老師啊,這是你親戚?”
“嗯。他們是師范學(xué)校的,想要來(lái)學(xué)校看看?!?/p>
“哦——是要招美術(shù)老師?徐老師要請(qǐng)產(chǎn)假了吧?”
“呵呵,他們就是來(lái)看看,畢業(yè)后去哪里還不知道呢。”
……
“這邊?,F(xiàn)在在上課,你們聲音輕一些。”
“嗯,好的。您看到的教室是那幾間?”
“二樓的前面兩間,就那邊兩間?!?/p>
“嗯?!?/p>
“怎么、怎么樣?”
“您之前還提到過(guò)圖書館吧?”
“對(duì),在五樓,這邊上去。”
“那個(gè)男孩走的樓梯是這里?”