我和她一塊坐著,就會被那種寂寞感染。
我也是覺得無奈。
這樣的情況,我不知道該怎么辦。
教室的環(huán)境在這時候發(fā)生了變化。
空空的教室中多了人出來。
這節(jié)是思修,很多人在開小差。
我看到了讓人熟悉又陌生的手機。不是智能機,直板機、翻蓋機、滑蓋機……這場景,對我來說有些荒謬感。
阮玉霞表現(xiàn)倒是平常。她應該是在校園中親眼看著這種變化發(fā)生的。
我放空的精神驟然緊繃,轉頭看向了靠墻的座位。
那種針扎一樣的刺痛和不祥的氣息……
阮玉霞也轉過了頭,坐直了身體。
那邊的角落,一個男生正低頭看著手機,放在桌上的手則在課本上涂鴉。他沒有畫什么禿頭老師或者賣萌的小圖,而是畫了一個奇怪的圖案。
離得有些遠,我其實沒看清楚,但依然感到渾身不舒服。那種冷颼颼的感覺,讓人汗毛都豎起來。
下課鈴聲這時候響起來。
老師還沒開口,學生已經(jīng)開始騷動,自動自發(fā)地收拾起來東西。而且,早有人提前收拾好了東西。
“好了,下課吧?!崩蠋熣f了一句,抱著自己的兩本書就走了。
“童帥,走吧?!蹦沁叺慕锹洌粋€男生說道。
我瞪大了眼睛,又有種“原來如此”的感覺。
之前注視著的男生抬起頭,“你們先走吧,我去圖書館。”
教室里大多數(shù)人都走了。童帥這時候才收拾東西,快步往外走。
我看向了阮玉霞。
阮玉霞一臉的猶豫,將筆記本抱在胸口。她的手指微微用力,捏著筆記本。突然,她站起身,身體穿過一排排桌椅,飛到了教室外。
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