第225章 技校？（第2頁）

秘書端著一碗面進來，面還熱騰騰的，顯然是剛剛煮好。

一碗紅燒牛肉面，散發(fā)著濃濃的香味。

劉韜三五下子，便將一大碗紅燒牛肉面給吃完了。

洗了個澡，劉韜拿出筆記，用鋼筆寫著今天的一些思考。

罵歸罵，問題還是要解決。

除了工廠本身存在的問題外，人才的問題同樣是巨大的。

焊接工人的焊接技術，需要加強著。

他想著卻是院校的培養(yǎng)機制，專門與院校合作，培養(yǎng)著合格的工人。

而不是像現(xiàn)在這樣，什么都不懂的人，進廠當學徒，日積月累靠著熟能生巧成為一名合格工人。

想要大規(guī)模量產(chǎn)坦克裝甲車，技工方面就便得解決。

以前的那一批工人，遲早會慢慢被時代所淘汰。

新一代的工人，將會學歷更高，要學的知識更多，更善于思考，更善于解決問題，也更善于操作機器。

盤山機械廠那邊，能夠操作數(shù)控機床的技術員已經(jīng)有了，但是現(xiàn)在的256廠，能夠操控數(shù)控機床的，還是技術團隊帶過來的人。

“還好三線建設，在西南建成了一大批科研機構和學校！”劉韜心中暗道：“之前我確實忽視了學校這方面了，這里才是培養(yǎng)人才真正的地方?！?/p>

“本科大學培養(yǎng)高級技術人員，大專培養(yǎng)中級技術人員，而中專培養(yǎng)初級技術人員！”劉韜鋼筆在筆記上不斷記下自己的想法。

去年高考全國本科大專院校錄取率只有8%，比1978年恢復高考第一年錄取率高不少，但是依舊是一個很低的數(shù)字。

能夠被錄取，得以讀大學，本身就是篩選出來的人才，培養(yǎng)方面自然要往高的方向培養(yǎng)。

而中專方面，則是可以培養(yǎng)合格的焊工等技術工人方向。

劉韜倒是不擔心學校會拒絕合作，一來五機部直屬的學校就有不少，二來這個時候學校也窮，缺少經(jīng)費著。

以后很多企業(yè)為了解決工人技術問題，特意辦了技術職業(yè)學校便是這個道理。

“還有得調(diào)一批人來256廠，256廠這邊的人調(diào)一批到盤山機械廠?！眲㈨w眼中閃過一抹堅定。

互調(diào)一批人，也好讓支援的技術人員更快地融入盤山機械廠的體系。

雖說這一批人，遲早會回到原來的單位，可是他起碼可以用兩三年。

在256廠半個月時間，參與生產(chǎn)制造坦克，隨后劉韜便啟程返回盤山機械廠。