這么想著,她忍不住問(wèn)道。
“悠君……”
“怎么了?”
“……沒(méi)事?!?/p>
折紙胡亂的看著周?chē)慕值?,就是不敢和洛離對(duì)視。
“雖然我也不是很懂這方面的事情……就是,寫(xiě)一本書(shū)需要寫(xiě)很久吧?很費(fèi)時(shí)間,也費(fèi)心力什么的……悠君為什么就可以這么輕易的決定呢?”
她問(wèn)。
在后方的她只能看到他的背影,所以她注定看不到此刻的他微微瞇起的眼睛。
總算發(fā)問(wèn)了啊,不過(guò)問(wèn)題居然不是更重要的方面。
時(shí)間?
心力?
洛離想了想。
這種年輕人普遍都有的東西。原來(lái)他有缺過(guò)嗎?
沒(méi)有。
他就答道:
“因?yàn)槲矣袝r(shí)間。現(xiàn)在還年輕,有的是時(shí)間去試錯(cuò)。又不是老人家,何必要在意那么多呢?”
他頓了頓:
“再怎么說(shuō),年輕也要有一份年輕的朝氣的。所以我需要折紙同學(xué),你的意見(jiàn)對(duì)我很重要?!?/p>
不過(guò)我的心已經(jīng)老了,所以我沒(méi)有?!咫x在心里想道。
……?
“……???”
折紙把他的話在腦子里尋思了半天,才終于接受過(guò)來(lái)他那句“又不是老人家”到底是什么意思。
只是不爽。
她不知道有種東西叫做“壓制教育法”,所以她無(wú)法清楚的理解到自己的心中翻滾的事物的正題。
心里莫名的不爽。