現(xiàn)在,現(xiàn)在的話,是該去問一下網(wǎng)友們的吧……
折紙悄悄地拿起手機(jī)。
“和同學(xué)一起出來玩,但同學(xué)因?yàn)橐幚砦业氖虑?,害得他沒有做完自己的事情,該怎么辦?”
并以自己都沒有反應(yīng)過來的速度按下了發(fā)送鍵。
然后就看著沒有退出過社交軟件上的手機(jī)的屏幕發(fā)呆。
然后……
“鳶一同學(xué)在做什么?”
從面前傳來的聲音讓折紙身體一僵。
“鳶一同學(xué)?”
“沒……沒事,我們還不進(jìn)去嗎?店里都沒人了誒……神代同學(xué)?!?/p>
折紙?zhí)痤^來,語氣很輕的。
眼神也有些飄忽的看著洛離,趁他注意聽她的話的時(shí)候,拿著手機(jī)的手悄悄的躲在了腰后。
但是,洛離看見了,當(dāng)著面放手機(jī),誰看不見?。?/p>
他沉默了下,然后就順口說道。
“可以,那我們走吧?”
因?yàn)樗X得,折紙這副模樣應(yīng)該沒有什么事情。
但是,折紙她卻是眼神飄忽著的,下意識(shí)的開口問:
“神代同學(xué)先走嗎?”
“?”
與洛離迷惑的眼神同步而至的,是折紙手機(jī)的響聲。
“嗡!”
然后……
“唔?!”
反應(yīng)過來自己說了什么的少女發(fā)出受驚的聲音。
從洛離的視角可以看的很清楚,從她把話說出口。然后他感到迷惑,進(jìn)而手機(jī)發(fā)出響聲的下一個(gè)瞬間,折紙的身體肉眼可見的抖了一下,大概是會(huì)被人懷疑是在跳遠(yuǎn)前準(zhǔn)備動(dòng)作的程度。
在他迷惑的眼神中,折紙立即回過身去看手里的手機(jī)的回復(fù),邊看邊小心翼翼的看他有沒有偷看。
然后。
“好好陪他玩就行了?!?/p>