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第41章露營

林夏伸出手，摸了摸男孩的頭。

手指在碰觸到男孩頭頂?shù)膭x那，快要消退的虛影“濃”了一些。

林夏的腦中，涌入了許多屬于男孩的記憶碎片。

他雖然天生殘疾，但他出生在一個幸福的家庭里。

父母親密，姐姐友愛，剛出生沒多久，家人就發(fā)現(xiàn)他聽力微弱。好在借助聽力輔助器，他也像別的正常孩子一樣，慢慢學會了說話。

雖然音調(diào)不準，語速也得放慢，但他可以像正常孩子那樣生活。

除了聽課的時候需要付出更多注意力，下課之后怕摔碰到助聽器不能跑跳外，他每天都過得很開心。

爸爸媽媽還告訴他，家里攢了錢，等明年就能帶他去做人工耳蝸植入手術，醫(yī)生會給他裝一個新耳朵！

姐姐說：“等裝好新耳朵，你就有兩個生日了，出生那天算一次，長新耳朵的那天算一次?！?/p>

兩個生日，可以吃兩次生日蛋糕！他特別高興！

姐姐離開家去上大學，走的時候跟他約定：“等放寒假，爸爸媽媽帶你一起到我學校那邊去玩，我會先找很多好吃的好玩的，等你來玩?！?/p>

姐姐走了，他也背著新書包，邁進了中學校門。

這些是男孩快樂的回憶。

接著是痛苦的記憶。

中學生跟小學生不一樣，一些男生開始快速拔個子，另一些因為發(fā)育時間晚，還像小學生。他就屬于發(fā)育晚的那一批，趙成哲已經(jīng)抽條，站在他面前比他高一大截。

趙成哲學習成績很好，人長得也好，家里條件更好，老師同學們都很喜歡趙成哲。但趙成哲每次看他的時候，都不像在看同班同學。

像是在看某種小動物。

他好像不理解，一個動物怎么能跟他一起讀書。

一開始趙成哲只是說他笨，對他不耐煩，他當課代表收作業(yè)的時候，趙成哲會故意小聲說話。

四十多個人的班級里，助聽器會收到很多聲音，他有時候無法快速分辨，趙成哲就會說：“你為什么不去聾啞人學校？”

“你是不是不會手語??？”

很輕很輕，他聽不清楚，于是他只好笑。

趙成哲身邊那群人看到他笑，哄然出聲。

但很快爸爸媽媽就發(fā)現(xiàn)了不對勁，連姐姐都察覺到了，姐姐給他打電話的時候，他說起學校生活的時候不像以前那樣高興。

全家人很快發(fā)現(xiàn)他被欺負，爸爸媽媽特意去學校，老師還把趙成哲的家長請來了。

來的是趙成哲的媽媽，他媽媽根本就不相信兒子會做這種事：“我們小哲那么優(yōu)秀怎么會欺負同學呢？”