第042章 結(jié)識(shí)孟輝波（第1頁）

　　這一天的下午，何洛撥通了孟輝波的電話。

　　在之前入學(xué)教育的時(shí)候，他就跟孟輝波互相留了聯(lián)系方式。之所以現(xiàn)在希望聯(lián)系對(duì)方，也是因?yàn)殡S著他的安卓版星云手機(jī)助手這個(gè)軟件的完成，之后對(duì)這些軟件的運(yùn)營(yíng)，就需要一個(gè)專門的團(tuán)隊(duì)來進(jìn)行了。

　　不過琴島，一直都不是一個(gè)在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)有太大建樹的城市，其他的許多一線或者新一線城市，多多少少都有一些比較知名互聯(lián)網(wǎng)公司能夠說得出來，而琴島，則似乎一直都沒有這方面的環(huán)境。

　　并且何洛現(xiàn)在的身份是學(xué)生，因此相對(duì)來說，以他此時(shí)的年紀(jì)，還是找一些他們同樣是在校大學(xué)生這樣的群體，更方便一些。

　　一方面作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)，可以得到學(xué)校的支持，并且也方便在學(xué)校內(nèi)，進(jìn)行辦公。

　　并且對(duì)于手機(jī)助手的運(yùn)營(yíng)，其實(shí)也并不算什么技術(shù)含量很高的事情，雖然不能說像是他們這種大一新生就能干，這就有點(diǎn)吹牛，不過經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)，大二大三的學(xué)生，只要不是太拉胯的那一類，勝任這種工作，還是比較輕松的。

　　如果是這樣的話，那么在何洛此時(shí)，最合適的人選，就是這位孟輝波學(xué)長(zhǎng)了。

　　何洛前世的時(shí)候跟孟輝波還是非常熟悉的，對(duì)他也很是了解。

　　那個(gè)時(shí)候，在何洛大二的時(shí)候因?yàn)榧媛?，所以跟?dāng)時(shí)帶著他們做項(xiàng)目的孟輝波認(rèn)識(shí)并熟悉起來。

　　當(dāng)時(shí)孟輝波跟幾個(gè)同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)，招收了一些技術(shù)還過得去的學(xué)生幫忙寫程序，何洛就是其中之一，相比較在學(xué)校里更多的理論學(xué)習(xí)，何洛感覺當(dāng)時(shí)從孟輝波那里學(xué)到的更多，也更實(shí)用。

　　說起來，當(dāng)時(shí)孟輝波他們的那個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在最初期的時(shí)候，發(fā)展還是不錯(cuò)的，一度還曾經(jīng)引起過一些風(fēng)投公司的注意，也有大廠聯(lián)系過他們，有收購(gòu)的想法。

　　之所以最后沒有成功，很大的一個(gè)原因還是早期給他們出資最多的一個(gè)富二代，因?yàn)槌跗诎l(fā)展順利，盲目的樂觀，拒絕了那些風(fēng)投和收購(gòu)。

　　但后來，他們同賽道的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，紛紛完成了融資，錢包鼓了起來，開始燒錢用許多福利來吸引用戶。

　　恰恰在此時(shí)，給孟輝波他們那個(gè)項(xiàng)目投資的那個(gè)富二代，因?yàn)榧依锏脑颍瑳]有持續(xù)的資金投入，這就導(dǎo)致了他們的項(xiàng)目，漸漸在用戶數(shù)量上落了下風(fēng)，最后他們?cè)傧胍肫渌Y金的時(shí)候，已經(jīng)錯(cuò)過了最好的時(shí)機(jī)，最終被市場(chǎng)所拋棄，落得個(gè)失敗的下場(chǎng)。

　　何洛在之后的許多年里，根據(jù)后來行業(yè)的發(fā)展，也多次的復(fù)盤過這個(gè)自己第一個(gè)加入的公司的項(xiàng)目。

　　其實(shí)初期的時(shí)候因?yàn)槭潜容^早進(jìn)場(chǎng)，所以他們的軟件發(fā)展還是很喜人的，一度與另一個(gè)相似軟件在聲勢(shì)上不相上下。

　　但可惜的就是后來的決策失誤，出資人又出了問題，因此最后被碾壓。曾經(jīng)跟他們競(jìng)爭(zhēng)的那個(gè)公司，最后勝出，并且成功的在納斯達(dá)克上市。

　　所以說創(chuàng)業(yè)就是這樣，九死一生，沒有在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做出正確的抉擇，可能就是一步差，步步差，最終被淘汰。

　　孟輝波他們的項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)還是非?？上У?，如果不是那個(gè)富二代亂來，錯(cuò)過了融資的好時(shí)機(jī)，最不濟(jì)，賣給大公司，也能實(shí)現(xiàn)財(cái)富自由了……

　　“孟學(xué)長(zhǎng)，我是何洛，還記得我嗎？之前入學(xué)教育的時(shí)候，是你帶的我們宿舍呢。”

　　電話接通之后，何洛先對(duì)孟輝波自我介紹著。

　　不過還沒等他說完，對(duì)方似乎就已經(jīng)想起他來了：